Подготовка менторов как проводников идей экспериментального проекта

Abstract

Рассматриваются современные тенденции пе­дагогического образования на примере развития свободных инициатив в самореализации педагогических работников. Рас­крываются принципы их разноуровневого взаимодействия. Об­суждаются интерактивные методы и техники развития сотруд­ничества участников образовательного процесса. Анализ про­дуктов деятельности применен для оценки сформированности общего поля значений и смыслов в экспериментальной команде. Опыт педагогической рефлексии позволяет определить эффек­тивные направления работы.