К вопросу оптимизации обучения математике студентов строительного факультета технического вуза

Abstract

Анализ существующей литературы показал, что исследований оптимизации процесса обучения математике студентов специальности дорожного строительства посредством установления межпредметных связей математики со специальными дисциплинами нами не обнаружено. Одним из путей оптимизации процесса обучения математике может выступить методическая система реализации прикладной направленности обучения математике студентов.

Description

Keywords

оптимизация обучения математике, прикладная направленность обучения, межпредметные связи, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By