Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6236Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кошман, Дарья Михайловна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-09-10T07:04:46Z | - |
| dc.date.available | 2015-09-10T07:04:46Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6236 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлена сущность, структура и раскрыто содержание акмеологической компетентности будущего учителя. Выделены основные функции (побудительно-стимулирующая, когнитивная, нормативно-регулятивная, развивающая, рефлексивная) и описано содержание трех уровней акмеологической компетентности будущего учителя (адаптивного, нормативного, продуктивного) | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Москва: ООО "НИИ школьных технологий" | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Акмеология: научно-практический журнал;№ 3 (55) | - |
| dc.subject | будущий учитель | ru_RU |
| dc.subject | акмеологическая компетентность | ru_RU |
| dc.subject | сущность | ru_RU |
| dc.subject | структура | ru_RU |
| dc.subject | содержание | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Акмеологическая компетентность будущего учителя: сущность, структура и содержание | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Материалы аспирантуры | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2015-355-Akmeologiya.pdf | 465,66 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.