ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ОБРАЗНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ 3D-ПРОТОТИПИРОВАНИЯ

Abstract

В статье представлены примеры внедрения методов образно-ориентированного обучения при изучении 3D-прототипирования. Аргументируется, что образно-ориентированные методы обучения обогащают образовательный процесс, делают его более интересным и доступным для учащихся, помогая им лучше понимать сложные концепции и явления.

The article presents examples of the implementation of image-oriented learning methods in the study of 3D prototyping. It is argued that image-oriented teaching methods enrich the educational process, make it more interesting and accessible to students, helping them to better understand complex concepts and phenomena.