Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/62256| Название: | РОЛЬ МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНФОРМАТИКЕ |
| Другие названия: | THE ROLE OF THE MULTI-SUBJECT APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF FUNCTIONAL LITERACY OF STUDENTS IN COMPUTER SCIENCE CLASSES |
| Авторы: | Францкевич, Александр Александрович Шалесная, А. С. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ функциональная грамотность мультипредметный подход информатика BSPU publications functional literacy multi-subject approach computer science |
| Дата публикации: | 2023 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Францкевич, А. А. Роль мультипредметного подхода в развитии функциональной грамотности учащихся на занятиях по информатике / А. А. Францкевич, А. С. Шалесная // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Радыгина [и др.] ; отв. ред. А. А. Францкевич. – Минск, 2023. – С. 219–222. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассмотрена роль мультипредметного подхода в развитии функциональной грамотности учащихся на занятиях по информатике. The article considers the role of the multi-subject approach in the development of functional literacy of students in computer science classes. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/62256 |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fiziko-matematicheskoe-obrazovanie-tradicii-innovacii-perspektivy-219-222.pdf | 985,26 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.