Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62188
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФилиппович, А. И.-
dc.contributor.authorКузнецова, Елена Павловна-
dc.date.accessioned2024-03-01T13:23:34Z-
dc.date.available2024-03-01T13:23:34Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationФилиппович, А. И. Критерии и показатели фундаментальности математического понятия в базовой школе (на примере алгебры) / А. И. Филиппович, Е. П. Кузнецова // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Радыгина [и др.] ; отв. ред. А. А. Францкевич. – Минск, 2023. – С. 95–99.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/62188-
dc.description.abstractРассмотрено понятие «фундаментальность» в сфере образования. Выделены критерии, показатели и их уровни с целью выявления минимума фундаментальных математических понятий для базовой школы, обязательного для усвоения всеми учащимися. Это обеспечит основной массе обучающихся прочную базу (фундамент) для продолжения обучения в старших классах и/или получения профессиональной подготовки.ru_RU
dc.description.abstractThe concept of "fundamentality" in the field of education is considered. Criteria, indicators and their levels are highlighted in order to identify the minimum of fundamental mathematical concepts for basic school, which is mandatory for all students to learn. This will provide the bulk of students with a solid base (foundation) to continue their studies in high school and/or receive professional training.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectфундаментальностьru_RU
dc.subjectфундаментальные математические понятияru_RU
dc.subjectабсолютная фундаментальность понятияru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectfundamentalityen
dc.subjectfundamental mathematical conceptsen
dc.subjectabsolute fundamentality of the concepten
dc.titleКРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПОНЯТИЯ В БАЗОВОЙ ШКОЛЕ (на примере алгебры)ru_RU
dc.title.alternativeCRITERIA AND INDICATORS OF THE FUNDAMENTALITY OF MATHEMATICAL CONCEPT IN BASIC SCHOOL (using the example of algebra)en
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fiziko-matematicheskoe-obrazovanie-tradicii-innovacii-perspektivy-95-99.pdf1,12 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.