Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62174
Название: МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ И ВИДЕОУРОКИ КАК КОМПОНЕНТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Другие названия: MENTAL MAPS AND VIDEO LESSONS AS A COMPONENT OF EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL SUPPORT FOR THE FORMATION OF FUNCTIONAL LITERACY
Авторы: Паплёвка, Дарья Витальевна
Пирютко, Ольга Николаевна
Ключевые слова: издания БГПУ
функциональная грамотность
читательская грамотность
ментальные карты
видеоуроки
BSPU publications
functional literacy
reading literacy
mental maps
video lessons
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Паплевка, Д. В. Ментальные карты и видеоуроки как компонент учебно-методического обеспечения для формирования функциональной грамотности / Д. В. Паплевка, О. Н. Пирютко // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Радыгина [и др.] ; отв. ред. А. А. Францкевич. – Минск, 2023. – С. 67–70.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается применение ментальных карт и видеоуроков в качестве компонента учебно-методического обеспечения для формирования функциональной грамотности.
The article discusses the use of mental maps and video lessons as a component of educational and methodological support for the formation of functional literacy.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/62174
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fiziko-matematicheskoe-obrazovanie-tradicii-innovacii-perspektivy-67-70.pdf1,24 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.