Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/62046Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Соценко, Татьяна Михайловна | - |
| dc.contributor.author | Елупахина, Алеся Валентиновна | - |
| dc.contributor.author | Калацей, Ирина Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-02-20T13:38:45Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-20T13:38:45Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Соценко, Т. М. Пространственно-предметный компонент образовательной среды как условие амплификации развития личности ребенка [Электронный ресурс] / Т. М. Соценко, А. В. Елупахина, И. В. Калацей // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 355–360. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/62046 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрывается понятие образовательной среды, представлены характеристики пространственно-предметного компонента образовательной среды учреждения дошкольного образования, анализируются результаты зарубежных и отечественных исследований влияния пространственно-предметного компонента среды на специфически детские виды деятельности, обусловливающие амплификацию развития личности ребенка. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article reveals the concept of educational environment, presents the characteristics of the spatial-objective component of the educational environment of a preschool institution, analyzes the results of studies of the influence of the spatial-objective component of the environment on specific children’s activities that determine the amplification of the child’s personality development. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | образовательная среда | ru_RU |
| dc.subject | пространственно-предметный компонент среды | ru_RU |
| dc.subject | амплификации | ru_RU |
| dc.subject | развитие личности ребенка | ru_RU |
| dc.subject | детские виды деятельности | ru_RU |
| dc.subject | BSPU publications | en |
| dc.subject | educational environment | en |
| dc.subject | spatial and subject component of the environment | en |
| dc.subject | amplification | en |
| dc.subject | development of the child’s personality | en |
| dc.subject | children’s activities | en |
| dc.title | ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ АМПЛИФИКАЦИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА | ru_RU |
| dc.title.alternative | SPATIAL AND SUBJECT COMPONENTOF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A CONDITION FOR AMPLIFIING THE PERSONALITY DEVELOPMENT OF THE CHILD | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| doshkolnoe-obrazovanie-2023-355-360.pdf | 916,85 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.