ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВОКАЛУ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Abstract

В статье рассматриваются особенности обучения вокалу в системе дополнительного образования Республики Беларусь. Автор с позиций ретроспективы становления и развития вокального обучения в Республике Беларусь обосновывает необходимость дифференцированного подхода при изучении дисциплин ансамблевого исполнительства. При реализации принципа индивидуального подхода акцентируется внимание на показателях успешности учебного процесса, проблемах голососберегающего направления вокальных исследований, психолого-педагогической и вокально-музыкальной диагностике обучающихся

Description

Keywords

диагностика голосового потенциала, авторская программа, обучение вокалу, система дополнительного образования, вокальная педагогика, индивидуальный подход, дифференцированный подход

Citation

Королева, Т. П. Особенности обучения вокалу в системе дополнительного образования республики беларусь / Т. П. Королева // Вестн. Владимир. гос. ун-та. Сер.: Пед. и психол. науки. – 2019. – № 37 (56). – С. 33–40.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By