АКТУАЛЬНОЕ ВРЕМЯ И ПРОСТРАНСТВО КАК КОМПОНЕНТЫ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА НА ЗАНЯТИЯХ РКИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье предлагается к рассмотрению принцип актуализации содержания приемов и конкретных заданий на занятиях РКИ. Связь предметной сферы дидактического инструментария с личным опытом обучаемых представляется серьезным мотивационным ресурсом, обеспечивающим достижение успеха при изучении русского языка как иностранного.
The article proposes for consideration the principle of updating the content of techniques and specific tasks in RFL classes. The connection between the subject area of didactic tools and the personal experience of students seems to be a serious motivational resource that ensures success in learning Russian as a foreign language.
The article proposes for consideration the principle of updating the content of techniques and specific tasks in RFL classes. The connection between the subject area of didactic tools and the personal experience of students seems to be a serious motivational resource that ensures success in learning Russian as a foreign language.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, РКИ, дидактический процесс, мотивационный ресурс, актуальность когнитивной сферы, актуальное время и пространство, RFL, didactic process, motivational resource, relevance of the cognitive sphere, actual time and space
Citation
Трутько, В. В. Актуальное время и пространство как компоненты дидактического процесса на занятиях РКИ [Электронный ресурс] / В. В. Трутько // Проблемы и перспективы развития системы довузовской подготовки : сб. материалов Респ. науч.-практ. конф., Минск, 28 сент. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. В. Шеститко, Е. В. Цытрон, В. В. Трутько. – Минск, 2023. – С. 105–109.