ПРОБЛЕМА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ НРАВСТВЕННО-ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Содержание нравственно-правового воспитания составляют знания о праве и морали, нравственно-
правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством; опыт эмоционально-ценностного отношения к нравственно-правовым нормам, явлениям, событиям; умения и навыки правомерного поведения; опыт решения проблемных жизненных ситуаций, требующих самостоятельного осознанного выбора поведения и ответственности за него.
Description
Keywords
БГПУ, нравственно-правовое воспитание, подростки, развитие познавательной сферы
Citation
Царик, И. А. Проблема преемственности в процессе нравственно-правового воспитания подростков / И. А. Царик // Проблемы преемственности системы образования: теория, эксперимент, практика : Материалы междунар. науч-практ. конф., Минск, 7–8 дек. 2000 г. / Нац. ин-т образования ; редкол.: Т. А. Бабкина [и др.]. – Минск, 2001. – С. 229–232.