ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЕМЬИ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В статье обоснована необходимость современных форм взаимодействия учреждения дошкольного образования с семьями воспитанников, которые помогают приобщить родителей к участию в жизни учреждения дошкольного образования, расширить и углубить их знания о физкультурно-оздоровительной работе. Представлен опыт создания детско-родительского клуба «Спортивная семья – активный малыш», благодаря работе которого значительно повысились уровень педагогической компетентности родителей и показатели развития физических качеств воспитанников старшего дошкольного возраста.

The article substantiates the need for modern forms of interaction of preschool education institutions with the families of pupils, which help to involve parents in the life of preschool education institutions, expand and deepen their knowledge about physical culture and wellness work. The experience of creating a parent-child club "Sports family – active kid" is presented, thanks to the work of which the level of pedagogical competence of parents and indicators of the development of physical qualities of pupils of senior preschool age have significantly increased.