Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61642
Название: КВЕСТ КАК ИНТЕРАКТИВНАЯ ФОРМА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯМИ
Другие названия: QUEST AS AN INTERACTIVE FORM OF ACQUAINTANCE OF PRESCHOOL CHILDREN WITH SIGHTS
Авторы: Конон, К. С.
Варанецкая-Лосик, Евгения Игоревна
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
квест-технология
классификация квестов
дети дошкольного возраста
quest technology
classification of quests
preschool children
school-age children
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Конон, К. С. Квест как интерактивная форма ознакомления детей дошкольного возраста с достопримечательностями [Электронный ресурс] / К. С. Конон, Е. И. Варанецкая-Лосик // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 20 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.].– Минск, 2023. – С. 206–208.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается история появления квестов, возможности их использования в работе с детьми дошкольного возраста. Описаны принципы разработки квеста, приведена классификация.
The article discusses the history of the advent of quest technology, the possibility of its use in working with preschool children. The principles of quest development are described, the classification is given.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61642
Располагается в коллекциях:ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
garmonizaciya-psihofizicheskogo-i-socialnogo-razvitiya-detej-doshkolnogo-vozrasta_0206-0208.pdf564,94 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.