Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
                
    
    http://elib.bspu.by/handle/doc/61616| Название: | ПАНЯЦЦЕ БІЛІНГВАЛЬНА-АДУКАЦЫЙНАГА АСЯРОДДЗЯ ЎСТАНОВЫ ДАШКОЛЬНАЙ АДУКАЦЫІ Ў СІТУАЦЫІ БЛІЗКАРОДНАСНАГА ДВУХМОЎЯ | 
| Другие названия: | PANIATSCE BILINGUALNA-ADUKATSYNAGA ASYARODDZYA STANOVY DASHKOLNAY ADUKATSYI AND SITUATIONS OF NEARLY BOTH MEN'S | 
| Авторы: | Заяц, А. С. Старжынская, Наталля Сцяпанаўна  | 
| Ключевые слова: | выданні БДПУ БДПУ дзеці дашкольнага ўзросту білінгвальная адукацыя білінгвальна-адукацыйнае асяроддзе preschool children closely related bilingualism bilingual educational environment  | 
| Дата публикации: | 2023 | 
| Издатель: | БГПУ | 
| Библиографическое описание: | Заяц, А. С. Паняцце білінгвальна-адукацыйнага асяроддзя ўстановы дашкольнай адукацыі ў сітуацыі блізкароднаснага двухмоўя [Электронный ресурс] / А. С. Заяц, Н. С. Старжынская // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 20 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.].– Минск, 2023. – С. 155–157. | 
| Краткий осмотр (реферат): | У артыкуле раскрывваецца сутнасць білінгвальна-адукацыйнага асяроддзя ўстановы дашкольнай адукацыі, магчымыя шляхі яго пабудовы. The article reveals the essence of the bilingual educational environment of the preschool educational institution, possible ways of its construction.  | 
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/61616 | 
| Располагается в коллекциях: | ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | 
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| garmonizaciya-psihofizicheskogo-i-socialnogo-razvitiya-detej-doshkolnogo-vozrasta_0155-0157.pdf | 566,47 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть | 
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
