Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61529Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бумаженко, А. И. | - |
| dc.contributor.author | Старжинская, Наталья Степановна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-01-15T14:30:58Z | - |
| dc.date.available | 2024-01-15T14:30:58Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Бумаженко, А. И. Подходы к пониманию познавательной активности детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] / А. И. Бумаженко, Н. С. Старжинская // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 20 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.].– Минск, 2023. – С. 63–65. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/61529 | - |
| dc.description.abstract | Перед современной системой дошкольного образования Республики Беларусь стоит цель - разностороннее развитие личности воспитанника дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта, подготовки к продолжению образования. Статья посвящена анализу подходов к определению познавательной активности детей дошкольного возраста. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The modern system of preschool education of the Republic of Belarus has a goal - the versatile development of the personality of a preschool pupil in accordance with his age and individual capabilities, abilities and needs, the formation of moral norms, competencies necessary for the acquisition of social experience, preparation for continuing education. The article is devoted to the analysis of approaches to the definition of cognitive activity of preschool children. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дети дошкольного возраста | ru_RU |
| dc.subject | познавательная активность | ru_RU |
| dc.subject | preschool children | en |
| dc.subject | cognitive activity | en |
| dc.title | ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ru_RU |
| dc.title.alternative | HEURISTIC APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF SPEECH CULTURE | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| garmonizaciya-psihofizicheskogo-i-socialnogo-razvitiya-detej-doshkolnogo-vozrasta_0063-0065.pdf | 565,4 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.