РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В СТАНОВЛЕНИИ САМОСОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
B статье анализируются теоретические основы проблемы становления и развития самосознания детей в дошкольном возрасте. Среди факторов и условий, влияющих на процесс развития, одним из определяющих является семейная микросреда. Приводятся эмпирические данные о влиянии типов родительского отношения на развитие самосознания детей.
The article analyzes the theoretical foundations of the problem of formation and development of self-awareness of children in preschool age. Among the factors and conditions affecting the development process, one of the determining factors is the family microenvironment. Empirical data on the influence of types of parental attitudes on the development of children's self-awareness are presented.
The article analyzes the theoretical foundations of the problem of formation and development of self-awareness of children in preschool age. Among the factors and conditions affecting the development process, one of the determining factors is the family microenvironment. Empirical data on the influence of types of parental attitudes on the development of children's self-awareness are presented.
Description
Keywords
издания БГПУ, самосознание, дети дошкольного возраста, родители, тип родительского отношения, self-awareness, preschool children, parents, type of parental relationship
Citation
Борисенок, Р. О. Роль родителей в становлении самосознания детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Р. О. Борисенок, О. В. Груздева // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 20 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.].– Минск, 2023. – С. 48–50.