ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье раскрываются возможности использования интеллект-карт для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста на материале литературных сказок.
The article reveals the ways of developing coherent speech of older preschool children based on the material of literary fairy tales.
The article reveals the ways of developing coherent speech of older preschool children based on the material of literary fairy tales.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, развитие, связная речь, дети старшего дошкольного возраста, литературная сказка, development, coherent speech, older preschool children, literary fairy tale
Citation
Армистова, В. И. Литературная сказка как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / В. И. Армистова, Д. Н. Дубинина // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 20 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.].– Минск, 2023. – С. 23–25.