Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61336
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛисовская, Татьяна Викторовна-
dc.contributor.authorКовтун, Михаил Кириллович-
dc.date.accessioned2023-12-23T19:44:43Z-
dc.date.available2023-12-23T19:44:43Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61336-
dc.description.abstractВ статье раскрывается многосторонний процесс формирования инклюзивной культуры у субъектов образовательного процесса: учащиеся, педагоги, родители, будущие педагоги (студенты). Нами предложены пути формирования инклюзивной культуры и воспитания толерантности у учащихся общеобразовательной школы и у студентов педагогических специальностей. Затрагиваются вопросы важности формирования педагогической этики, нравственных качеств личности и профессионального поведения учителя в реалиях современной школы.ru_RU
dc.relation.ispartofseriesПрофессиональное образование;№ 4-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectинклюзивная культураru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.titleФормирование инклюзивной культуры и толерантности – непрерывный и многосторонний процессru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лисовская - 47_статья_2023.pdf582,03 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.