Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61295
Название: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ
Авторы: Жук, Александр Иванович
Ключевые слова: БГПУ
стратегические направления реализации Концепции развития педагогического образования
образовательная деятельность
научная деятельность
образовательная практика
социальное партнерство
strategic directions for the implementation of the Concept for the development of teacher education
educational activity
scientific activity
educational practice
social partnership
Дата публикации: 2021
Библиографическое описание: Жук, А. И. Педагогическое образование в Республике Беларусь: Концепция развития / А. И. Жук // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы : материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 15–16 ап. 2021 г. / Рос. ун-т дружбы народов ; науч. ред. В. И. Казаренков. – М., 2021. – С. 15–19
Краткий осмотр (реферат): В статье представлена разработанная Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка Концепция развития педагогического образования на 2021 – 2025 годы в Республике Беларусь. Определены стратегические направления реализации Концепции развития педагогического образования: образовательная деятельность, научная деятельность, образовательная практика, социальное партнерство.
The article presents the Concept for the development of teacher education for 2021 - 2025 in the Republic of Belarus. The strategic directions for the implementation of the Concept for the development of pedagogical education have been determined: educational activity, scientific activity, educational practice, social partnership.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61295
Располагается в коллекциях:Публикации Жука А. И. с 2014 года

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
RUDN_2021.pdf350,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.