Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6127Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Василевич, Ольга Петровна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-09-03T11:43:23Z | - |
| dc.date.available | 2015-09-03T11:43:23Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6127 | - |
| dc.description.abstract | Автор статьи, исходя из результатов своего исследования, предполагает, что для повышения эффективности и качества образовательно-воспитательного процесса в высшей школе необходимо особое внимание уделять профессиональной деятельности именно начинающих преподавателей. Так как для них педагогическая поддержка профессионального саморазвития будет выступать с одной стороны в качестве обьективного фактора устойчивого развития личности, а с другой – в качестве субьективного фактора, способствующего успешной профессиональной жизнедеятельности. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс» | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Новое слово в науке: перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.–практ. конф.; | - |
| dc.subject | профессиональная успешность преподавателя | ru_RU |
| dc.subject | преподаватель высшей школы | ru_RU |
| dc.subject | педагогическая поддержка | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное саморазвитие | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Профессиональная успешность как результат эффективной педагогической поддержки профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Материалы аспирантуры | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Успешность Василевич О.П..pdf | 492,29 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.