О МЕДИАЦИИ РАЗВИТИЯ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ

Abstract

Научное наследие Л.С. Выготского вновь становится предметом публичного внимания, причем не только юбилейного. Мы бы хотели обратить внимание на тот интерес, который проявляют западные психологи к творчеству советского ученого и к тем контекстам, в которые вовлекаются ими высказанные в свое время Выготским теоретические положения. Эти трактовки, на наш взгляд, начинают активно конкурировать сегодня с теми прочтениями работ основателя культурно-исторической психологии, которые утвердились в научном сознании благодаря усилиям адептов деятельностного подхода, бомбардируя привычный образ Выготского.

Description

Keywords

БГПУ, издания БГПУ, обучение психологии, медитация развития

Citation

Полонников, А. А. О медиации развития в контексте обучения психологии / А. А. Полонников // Актуальные проблемы теоретической и практической психологии в свете идей Л. С. Выготского : (к 110-летию со Дня рождения ученого: 1896–2006) : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 16–18 ноября 2006 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Л. Н. Рожина (науч. ред.) [и др.]. – Минск, 2006. – С. 131.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By