Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60820
Название: ПРИЧИНЫ СЛОЖНОСТИ ОСВОЕНИЯ PascalABC УЧАЩИМИСЯ НЕПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ
Другие названия: REASONS FOE THE DIFFICULTY OF MASTERING PascalABC BY THE STUDENTS OF NONSPECIALIZED CLASSES
Авторы: Сергиенко, А. В.
Хорошевич, Павел Александрович
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
обучение языку программирования
Паскаль
Scretch
создание приложения
ВSPU publications
programming language
Pascal
application creation
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Сергиенко, А. В. Причины сложности освоения PascalABC учащимися непрофильных классов [Электронный ресурс] / А. В. Сергиенко, П. А. Хорошевич // Инновационные подходы к обучению физике, математике, информатике : материалы Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 18 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2023. – С. 390–394.
Краткий осмотр (реферат): Представлены результаты исследования причин сложности освоения программирования на Паскале, сделано заключение о востребованности приложения, которое позволило бы совместить визуальную подачу языка программирования Scretch с языком программирования PascalABC, анонсировано содержание нового визуального приложения, разрабатываемого в соответствии с имеющимся запросом.
The research results of the reasons for the difficulty of mastering programming in Pascal language have been represented. The conclusion has been made about the demand for the application which could allow to combine the visual presentation of Scratch programming language with Pascal ABC programming language, the content of a new visual application has been announced developed in accordance with the existing demand.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/60820
Располагается в коллекциях:ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ФИЗИКЕ, МАТЕМАТИКЕ, ИНФОРМАТИКЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
innovacionnye-podhody-2023_0390-0394.pdf1,33 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.