ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье освещены основные аспекты, связанные с определениями понятий виртуальной
и дополненной реальности, проектной деятельности. В качестве примера предложен
образовательный курс для обучающихся 7–8-х классов по отдельным вопросам VR и AR, а
также указаны виды предъявляемых заданий.
The article highlights the main aspects related to the definitions of concepts, virtual and augmented reality, project activities. As an example, an educational course for students of grades 7-8 on certain issues of VR and AR is proposed, and the types of tasks presented are also indicated.
The article highlights the main aspects related to the definitions of concepts, virtual and augmented reality, project activities. As an example, an educational course for students of grades 7-8 on certain issues of VR and AR is proposed, and the types of tasks presented are also indicated.
Description
Keywords
издания БГПУ, Виртуальная реальность, дополненная реальность, метод проектов, информатика, виды деятельности, ВSPU publications, Virtual reality, augmented reality, project method, computer science, types of activities
Citation
Макуха, Д. В. Использование проектной деятельности в ходе изучения виртуальной и дополненной реальности в курсе информатики [Электронный ресурс] / Д. В. Макуха, И. А. Решетняк, В. В. Котенко // Инновационные подходы к обучению физике, математике, информатике : материалы Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 18 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2023. – С. 347–352.