ФОРМИРОВАНИЕ ОПЫТА ТВОРЧЕСКОЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

Период дошкольного детства имеет особое значение в становлении творческой личности, поскольку в это время происходит формирование психических процессов, закладывается основа ее мировоззрения. Художественная деятельность создает большие возможности для развития творчества ребенка, так как позволяет ставить перед детьми творческие задачи, давать задания придумать, сочинить, сделать что-то самостоятельно. Изобразительная деятельность как вид художественно-творческой деятельности дошкольников является одним из путей воспитания у детей чувства прекрасного, формирования потребности отразить впечатления об окружающем в рисунке, лепке, аппликации. Занятие детьми разными видами изобразительной деятельностью, максимальное внимание и уважение к продуктам детской художественной деятельности содействует творческому развитию дошкольников