НЕКОТОРЫЕ ПРИЁМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматриваются определение и этапы развития понятия функциональной
грамотности, ее инвариантные виды, а также описываются некоторые приёмы формирования
функциональной грамотности на уроках математики и компетенции, на развитие которых
направлены описанные приёмы.
The article discusses the definition and stages of the development of the concept of functional literacy, its invariant types, and also describes some techniques for the formation of functional literacy in mathematics lessons and competencies, the development of which the described techniques are aimed at.
The article discusses the definition and stages of the development of the concept of functional literacy, its invariant types, and also describes some techniques for the formation of functional literacy in mathematics lessons and competencies, the development of which the described techniques are aimed at.
Description
Keywords
издания БГПУ, функциональная грамотность, компетенции, приём, математическая грамотность, ВSPU publications, functional literacy, competence, method, mathematical literacy, БГПУ
Citation
Носова, К. Д. Некоторые приёмы формирования функциональной грамотности на уроках математики [Электронный ресурс] / К. Д. Носова, О. Н. Пирютко // Инновационные подходы к обучению физике, математике, информатике : материалы Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 18 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2023. – С. 177–181.