Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60585
Название: САМООРГАНИЗАЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: НЕОБХОДИМОСТЬ И РАЗВИТИЕ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Другие названия: SELF-ORGANIZATION OF THE FUTURE TEACHER OF PRESCHOOL EDUCATION: THE NEED AND DEVELOPMENT IN CONDITIONS OF PROFESSIONAL TRAINING
Авторы: Савина, Н. В.
Ключевые слова: издания БГПУ
педагог дошкольного образования
самоорганизация
студенты
тайм-менеджмент
teacher of preschool education
self-organization
students
time management
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Савина, Н. В. Самоорганизация будущего педагога дошкольного образования: необходимость и развитие в условиях профессиональной подготовки [Электронный ресурс] / Н. В. Савина // Дошкольное образование в условиях трансформационных процессов : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 275–278.
Краткий осмотр (реферат): В статье обсуждается проблема развития одной из важных компетенций для педагога дошкольного образования – самоорганизации. Выделяется обучение методам и приемам тайм-менеджмента как общей методологии для решения указанной проблемы.
The article discusses the problem of developing one of the important competencies for a preschool teacher - self-organization. The teaching of methods and techniques of time management as a general methodology for solving this problem is highlighted.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/60585
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.