САМООРГАНИЗАЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: НЕОБХОДИМОСТЬ И РАЗВИТИЕ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье обсуждается проблема развития одной из важных компетенций для педагога дошкольного образования – самоорганизации. Выделяется обучение методам и приемам тайм-менеджмента как общей методологии для решения указанной проблемы.
The article discusses the problem of developing one of the important competencies for a preschool teacher - self-organization. The teaching of methods and techniques of time management as a general methodology for solving this problem is highlighted.
The article discusses the problem of developing one of the important competencies for a preschool teacher - self-organization. The teaching of methods and techniques of time management as a general methodology for solving this problem is highlighted.
Description
Keywords
издания БГПУ, педагог дошкольного образования, самоорганизация, студенты, тайм-менеджмент, teacher of preschool education, self-organization, students, time management
Citation
Савина, Н. В. Самоорганизация будущего педагога дошкольного образования: необходимость и развитие в условиях профессиональной подготовки [Электронный ресурс] / Н. В. Савина // Дошкольное образование в условиях трансформационных процессов : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 275–278.