ВЛИЯНИЕ УЧЕБНО-ТРУДОВОГО ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В МУПК НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Abstract

В системе общего среднего образования длительное время создавались специальные условия для развития профессионального самоопределения учащихся старших классов - межшкольные учебно-производственные комбинаты (МУПК). Обучение в них можно квалифицировать как учебно- трудовую допрофессиональную, дифференцированную подготовку (повар, парикмахер, кулинар, секретарь-машинистка, шофёр, токарь, слесарь, столяр и др.). Однако специальных исследований, посвящённых влиянию учебно-трудового обучения старшеклассников в МУПК на их дальнейшее профессиональное самоопределение, недостаточно, что и определило тему данной статьи.