Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60381
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКравцова, Ольга Михайловна-
dc.contributor.authorМазовко, Мария Иосифовна-
dc.date.accessioned2023-10-10T10:43:40Z-
dc.date.available2023-10-10T10:43:40Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationКравцова, О. М. Роль сказкотерапии в становлении личности ребенка дошкольного возраста [Электронный ресурс] / О. М. Кравцова, М. И. Мазовко // Дошкольное образование в условиях трансформационных процессов : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 168–170.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/60381-
dc.description.abstractВ статье раскрывается педагогическая и психокоррекционная роль сказкотерапии как средства и метода работы с детьми дошкольного возраста.ru_RU
dc.description.abstractThe article reveals the pedagogical and psycho-correctional role of fairy therapy as a means and method of working with preschool children.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсказкотерапияru_RU
dc.subjectродителиru_RU
dc.subjectрольru_RU
dc.subjectкоррекцияru_RU
dc.subjectпедагогикаru_RU
dc.subjectfairy tale therapyen
dc.subjectparentsen
dc.subjectroleen
dc.subjectcorrectionen
dc.subjectpedagogicen
dc.titleРОЛЬ СКАЗКОТЕРАПИИ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАru_RU
dc.title.alternativeTHE ROLE OF FAIRY TALE THERAPY IN THE FORMATION OF PERSONALITY A CHILD OF PRESCHOOL AGEen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.