Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60281
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПокровская, Светлана Евгеньевнаru_RU
dc.date.accessioned2023-10-06T10:07:44Z-
dc.date.available2023-10-06T10:07:44Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationПокровская, С. Е. Профессиональная направленность учащихся старших классов в процессе обучения / С. Е. Покровская // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2023. – № 3. – С. 74–78.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/60281-
dc.description.abstractСтатья посвящена изучению профессиональной направленности личности старшеклассников в процессе обучения. Рассмотрено определение профессиональной направленности личности в рамках деятельностного, метакогнитивного, системно-структурного подходов. Представлена модель структуры профессиональной направленности личности старшеклассников. Профессиональная направленность учащихся старших классов определена как социально-психологическая готовность совершить выбор профессии. Представлена трехуровневая модель развития профессиональной направленности личности старшеклассников. Приводятся результаты исследования по развитию уровней профессиональной направленности учащихся старших классов средствами профессионального просвещения и профконсультации.ru_RU
dc.description.abstractThe article is devoted to the study of professional orientation of high school students’ personality in the process of learning. The definition of professional orientation of personality in the framework of activity, metacognitive, system- structural approaches is considered. The model of the structure structure of professional orientation of the personality of senior high school students is presented. The professional orientation of high school students is defined as socio- psychological readiness to make a choice of profession. The three-level model of development of professional orientation of high school students’ personality is presented. The results of the research on the development of professional orientation levels of high school students by means of vocational education and vocational counseling are presented.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная направленность личностиru_RU
dc.subjectтрехуровневая модельru_RU
dc.subjectучащиеся старших классовru_RU
dc.subjectВSPU publicationsen
dc.subjectprofessional orientation of personalityen
dc.subjectthree-level modelen
dc.subjecthigh school studentsen
dc.titleПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯru_RU
dc.title.alternativePROFESSIONAL ORIENTATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN EDUCATIONALen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vesti_3_ser_1_0074-0078.pdf1,89 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.