Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/60212
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Анцыпирович, Ольга Николаевна | - |
dc.contributor.author | Леганькова, Ольга Викторовна | - |
dc.contributor.author | Мельникова, Марина Сергеевна | - |
dc.date.accessioned | 2023-10-02T14:55:22Z | - |
dc.date.available | 2023-10-02T14:55:22Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Анцыпирович, О. Н. Модель готовности будущих воспитателей дошкольного образования к формированию основ функциональной грамотности воспитанников дошкольного возраста [Электронный ресурс] / О. Н. Анцыпирович, О. В. Леганькова, М. С. Мельникова // Дошкольное образование в условиях трансформационных процессов : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 28–33. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/60212 | - |
dc.description.abstract | В статье представлены результаты разработки компетентностной модели готовности будущих воспитателей дошкольного образования к формированию функциональной грамотности воспитанников дошкольного возраста; дана содержательная характеристика профессиональных компетенций будущих воспитателей дошкольного образования, обеспечивающих формирование основ функциональной грамотности у воспитанников дошкольного возраста. | ru_RU |
dc.description.abstract | The article presents the results of the development of a competence model of the readiness of future preschool educators for the formation of functional literacy of preschool-age children; provides a meaningful description and justification of the requirements for professional competencies of future preschool educators, providing the formation of the foundations of functional literacy in preschool-age children. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | основы функциональной грамотности | ru_RU |
dc.subject | компетентностная модель готовности воспитателя дошкольного образования к формированию основ функциональной грамотности | ru_RU |
dc.subject | воспитанник дошкольного возраста | ru_RU |
dc.subject | fundamentals of functional literacy | en |
dc.subject | competence model of readiness of preschool educator for the formation of the basics of functional literacy | en |
dc.subject | preschool children | en |
dc.title | МОДЕЛЬ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ru_RU |
dc.title.alternative | THE MODEL OF READINESS OF FUTURE PRESCHOOL EDUCATORS TO FORM THE FOUNDATIONS OF FUNCTIONAL LITERACY OF PRESCHOOL CHILDREN | en |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Дошкольное образование в условиях трансформационных процессов_0028-0033.pdf | 809,07 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.