ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ ФОЛЬКЛОРНОГО НАСЛЕДИЯ В БЕЛАРУСИ И КИТАЕ (МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

Abstract

В данной статье рассматривается проблема сохранения аутентичного фольклора, который является богатейшей частью культурного наследия каждого народа. Рассматривается использование произведений фольклора в музыкальном образовании в Китае и Беларуси. Анализируется важность включения произведений народного музыкального творчества в качестве учебно-методического материала в учебные программы школ, музыкальных колледжей и университетов.

This article deals with the problem of preserving authentic folklore, which is the richest part of the cultural heritage of every nation. The use of folklore works in musical education in China and Belarus is considered. The importance of including works of folk music as educational and methodological material in the curricula of schools, music colleges and universities is analyzed.