Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59705
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПанько, Елизавета Александровна-
dc.contributor.authorБондарчук (Валужина), Елена Васильевна-
dc.contributor.authorЧеснокова, Елена Петровна-
dc.date.accessioned2023-08-25T07:31:11Z-
dc.date.available2023-08-25T07:31:11Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.citationПанько, Е. А. Индивидуальный и дифференцированный подход как важное условие развития личности шестилетнего ученика / Е.А. Панько, Е. В. Валужина, Е. П. Чеснокова // Белорусская начальная школа: проблемы и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 19– 20 дек. 2000 г. : в 2 ч. / Мозыр. гос. пед. ин-т ; под общ. ред. В. В. Валетова. – Мозырь, 2000. – Ч. 2. – С. 188–190.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59705-
dc.description.abstractВ настоящий период, когда шестилетние дети, согласно Реформе образования в Республике Беларусь, становятся учениками, психолого-педагогические проблемы, связанные с детьми переходного к школе возраста, приобретают особую актуальность. В числе таковых - проблема индивидуального подхода в процессе формирования личности 6-летнего ребенка.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра возрастной и педагогической психологииru_RU
dc.subjectшестилетние детиru_RU
dc.subjectразвитие личностиru_RU
dc.titleИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД КАК ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ШЕСТИЛЕТНЕГО УЧЕНИКАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
individualnyj_i_differencirovannyj_podhod_kak_vazhnoe_uslovie_razvitiya_lichnosti_shestiletnego_uchenika.pdf432,26 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.