Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/59515| Название: | THEORETICAL ANALYSIS OF THE FAMILY INVOLVEMENT IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN`S EDUCATION IN CHINA |
| Авторы: | Zhou Yiwen |
| Ключевые слова: | издания БГПУ БГПУ primary school children the family involvement parental involvement educational support psychological support |
| Дата публикации: | 2023 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Zhou Yiwen. Theoretical analysis of the family involvement in primary school children`s education in China / Zhou Yiwen // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. V Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию каф. иностр. яз., Минск, 23-24 марта 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2023. – С. 285–287. |
| Краткий осмотр (реферат): | The paper deals with the problem of family involvement in primary school children’s education in China. More children attend preschool and all-day kindergarten than ever before, and educators are being urged by federal, state, and local institutions to use research-based or evidence-based approaches to improve their work with families and families’ involvement with their children and the school. This review strengthens the belief that interventions to boost family involvement may be a critical piece when trying to support children’s early learning. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/59515 |
| Располагается в коллекциях: | ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ_0285-0287.pdf | 769,83 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.