Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59419
Название: Глава 2. Концепция методической подготовки учителя-дефектолога к работе в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития 2.2. Методическая компетентность как цель и результат методической подготовки учителя-дефектолога
Авторы: Гайдукевич, Светлана Евгеньевна
Ключевые слова: Издания БГПУ
монография
методическая подготовка
учитель-дефектолог
Дата публикации: 2023
Издатель: Минск: БГПУ
Серия/номер: Теоретико-методологические основы методической подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития : монография / С. Е. Гайдукевич. – Минск : БГПУ, 2023. – 212 с.;
Краткий осмотр (реферат): В параграфе рассматривается методическая компетентность учителя-дефектолога в условиях диверсификаци образования лиц с ОПФР. Определена ее структурно-содержательная характеристика, описан интегративный критерий оценки состояния, позволяющий фиксировать согласованную работу всех структурных элементов, дана характеристика уровней сформированности компетентности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/59419
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - монография_раздел 2.2_2023.pdf378,93 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.