ИНФОРМАТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ

Abstract

В данной статье публицистические тексты рассматриваются в качестве информативного и образовательного средства, применяемого при изучении иностранных языков в вузе. Основываясь на пересечении понятий публицистического текста и публицистического дискурса, автор приводит основные характеристики публицистического текста, а также требования, предъявляемые к его содержанию, актуальности, оригинальности и лингвостилистической структуре. Далее описывается этапность работы обучающихся с материалом при анализе текста и дается классификация его качеств. Автор показывает, что публицистический текст является также средством для формирования умений и навыков обучающихся на разных этапах образовательного процесса. Описывается возможность использования материалов периодических изданий как при самостоятельной работе студентов, так и непосредственно на занятии.

The present paper considers journalistic texts as an informative and educational tool used in the study of foreign languages in higher education. Based on the intersection of the notions of a journalistic text and a journalistic discourse the author gives the main characteristics of a journalistic text, as well as the requirements for its content, relevance, originality and linguistic and stylistic structure. The stage of the students' work with the material when analysing the text is then described and the classification of its qualities is given. The author shows that the journalistic text is also a tool for the formation of skills and abilities of students at different stages of the educational process. The possibility of using the materials of periodicals both during the students' independent work and directly in the classroom is described.