Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/59077Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Огородник, Виктория Эдуардовна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-19T09:03:10Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-19T09:03:10Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Огородник, В. Э. Профессионально-методическая компетентность учителя химии / В. Э. Огородник // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : материалы Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Минск. 19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т. - Минск, 2019. - С. 239-241 | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/59077 | - |
| dc.description.abstract | Цели и результаты образовательного процесса определяются через овладение обучающимися (учащимися, студентами) требуемым набором компетенций. В условиях реализации практико-ориентированного обучения основной целью методической подготовки будущего учителя химии является формирование его профессионально-методической компетентности. В структуре понятия «профессионально-методическая компетентность учителя химии», можно выделить три основных компонента: химический, методический и личностный | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессионально-методическая компетентность | ru_RU |
| dc.subject | учителя химии | ru_RU |
| dc.subject | личностный компонент | ru_RU |
| dc.title | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ: ЛИЧНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета естествознания | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| проф-но.pdf | 418,75 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.