Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59074
Название: ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО УСИЛЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ХИМИИ
Авторы: Огородник, Виктория Эдуардовна
Ключевые слова: БГПУ
познавательный интерес
метод экспертный оценок
химическая задача
практико-ориентированные ситуационные химические задачи
Дата публикации: 2019
Издатель: Северо-Восточный федеральный университет
Библиографическое описание: Огородник, В. Э. Практико-ориентированные ситуационные задачи как средство усиления познавательного интереса к изучению химии / В. Э. Огородник // Вектор развития современного естественнонаучного образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Якутск, 12-13 окт. 2018 г. / Сев.-Вост. федеральный ун-т. - Якутск, 2019. - С. 109-112
Краткий осмотр (реферат): Для усиления познавательно интереса учащихся целесообразно использовать практико-ориентированные ситуационные задачи. Отбор содержания и создание методической системы использования практико-ориентированных ситуационных задач осуществлялся на основе метода экспертных оценок.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/59074
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
пр.-ориент. ситуа-е.pdf365,51 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.