ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ТЕМЕ «КЛЕТКА – СТРУКТУРНАЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ» В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Образование является неотъемлемой частью нашего общества. Мир семимильными шагами движется в сторону перехода от постиндустриального общества к информационному. Информатизация затронула практически все сферы человеческой жизнедеятельности: транспорт, коммунальное хозяйство, культуру, промышленность и т. д. Система образования не стала исключением. Перед современными педагогами стоит ряд определенных проблем, связанных с цифровизацией экономики и общества. Не трудно заметить, что современные информационно-коммуникативные технологии создавались вовсе не для системы образования, однако именно они значительно влияют на процессы, происходящие в системе как отечественного, так и мирового образования. Цифровизация образования (ЦО) – это та реальность, с которой столкнулись как педагоги, так и обучающиеся в XXI веке. В статье приведены результаты применения электронного учебно-методического обеспечения по теме «Клетка – структурная и функциональная единица живых организмов» при проведении учебных занятий по учебному предмету «Биология» на III ступени общего среднего образования.

Education is an inalienable part of our society. The world is moving rapidly to transition from post-industrial society to information one. Informatization has penetrated into practically all spheres of human life: transport, municipal services, culture, industry, etc. The system of education is not an exception. Modern teachers face a number of certain problems regarding digitalization of economy and society. It is obvious that modern informationcommunicative technologies have been created not for the education system, but they influence the processes occurring in the system of both domestic and foreign education. Digitalization of education is the reality that both teachers and students face in the 21st century. The article presents the results of applying the teaching materials on the topic “Cell as a structural and functional unit of living o rganisms” in conducting lessons on the subject “Biology” at the 3rd grade of general secondary education.