Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58707
Название: ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИКИ СИСТЕМНОЙ ДИАГНОСТИКИ УЧЕБНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ КЛАСТЕРА
Авторы: Артемёнок, Екатерина Николаевна
Ключевые слова: БГПУ
кластер
пдагогическая диагностика
методика системной диагностики
учебные возможности
подготовка будущего учителя
Дата публикации: 2018
Библиографическое описание: Артемёнок, Е. Н. Особенности использования методики системной диагностики учебных возможностей в условиях кластера / Е. Н. Артемёнок // Вестн. Полоц. гос. ун-та. Сер. Е. Пед науки. - 2018. - № 15. - С. 22-25
Краткий осмотр (реферат): Рассматривается интегративная характеристика «учебные возможности» и авторская методика их системной диагностики. Смоделирована структура интегративного параметра «учебные возможности», уточнено и обогащено его понятие. Разработана система его критериев и показателей, а также приведены типологические группы учащихся, которые определяются на основе измерения кумулятивного индекса «учебные возможности». Методика системной диагностики учебных возможностей апробирована автором на различных уровнях образования. В статье представлено ранее проведенное экспериментальное использование методики, что раскрывает ее потенциал для применения в новом контексте - в условиях учебно-научно-инновационного кластера. Изучение особенностей методики системной диагностики будущими учителями позволяет формировать у них профессиональные компетенции в сфере диагностической деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/58707
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
особенности использования.pdf181,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.