Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58704
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorАртемёнок, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2023-03-29T13:56:35Z-
dc.date.available2023-03-29T13:56:35Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationАртемёнок, Е. Н. Диагностическая компетентность как интегративная профессионально-личностная характеристика педагога / Е. Н. Артемёнок // Весн. Віцеб. дзярж. ун-та. - 2012. - № 1 (67). - C. 54-59ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58704-
dc.description.abstractСтатья посвящена ранее не изучаемой в теории и практике высшего педагогического образования проблеме - формированию диагностической компетентности педагога. Автором дано определение понятию «диагностическая компетентность» как интегративной профессионально-личностной характеристике, раскрыта сущность нормативной модели формирования диагностической компетентности студентов в сфере организации процесса обучения учащихся, которая содержит: теоретические основания и принципы процесса формирования; статичную (акмеографическое описание) и динамическую составляющую (процессуальный аспект). Процесс формирования диагностической компетентности не только предусматривает усвоение студентом совокупности знаний в сфере диагностики, но и учитывает учебные возможности будущего учителя, а также позволяет измерять уровень овладения им продуктивной диагностической деятельностью. В результате педагогического эксперимента доказана эффективность созданной дифференциальной методики, а также установлено, что на различных этапах ее реализации необходимо учитывать на взаимодополнительной основе влияние объективных и субъективных компонентов диагностической компетентности.ru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдиагностическая компетентностьru_RU
dc.subjectпедагогru_RU
dc.subjectпрофессионально-личностная характеристикаru_RU
dc.subjectобщепедагогическая подготовкаru_RU
dc.subjectучебные возможностиru_RU
dc.subjectмодельru_RU
dc.subjectдифференциальная методикаru_RU
dc.titleДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ИНТЕГРАТИВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
диагностическая.pdf408,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.