ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ

Abstract

Ориентация психологии и педагогики в последнее десятилетие на ребенка-субъекта представляет собой перспективную тенденцию исследования и организации обучения, воспитания и развития как процесса взаимосвязи и взаимодействия его с окружающим миром. В современной науке и обществе обозначился интерес к феномену «человек», что обусловило поиски исследовательских теоретических основ в выработке новых путей «постижения» человеческой сущности. В.В. Сериков подчеркивает: «Образование, ориентированное на развитие личности, достигает своих целей в такой степени, в какой создает ситуацию востребованности личности, ее сил саморазвития».