НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОФИЛЕЙ

Abstract

В статье раскрывается понятие социальной зрелости личности в современной психологической науке. Значительное внимание уделяется анализу взаимосвязей уровней социальной зрелости, самоэффективности и отношения к соблюдению нравственных норм в группах студентов гуманитарной и технической направленности. Установлено, что студенты гуманитарного профиля ориентированы на социальные и нравственные нормы и склонны идеализировать устройство мира. Оценка своей эффективности осуществляется ими через призму субъективной удовлетворенности жизнью, ощущение внутренней гармонии и независимости. Социальная зрелость и оценка своей эффективности студентами технической направленности в большей мере определяется их социальной успешностью.

The article reveals notion of social maturity of personality in modern psychological science. Considerable attention is paid to the analysis of interrelationships between levels of social maturity, self-efficacy and attitudes towards abidance by moral code in groups of students of humanitarian and technical orientation. It is established that students of humanitarian profile are oriented towards social and moral norms and tend to idealize the structure of the world. They carry out assessment of their effectiveness through the prism of subjective satisfaction with life, a sense of inner harmony and independence. Social maturity and evaluation of self-efficacy by students of technical orientation are largely determined by their social success.