1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2022
  4. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ: РЕСУРСЫ И МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58335
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКорчалова, Наталья Дмитриевна-
dc.contributor.authorПолонников, Александр Андреевич-
dc.date.accessioned2023-02-28T12:23:10Z-
dc.date.available2023-02-28T12:23:10Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationКорчалова, Н. Д. Поливариативность педагогической позиции в управлении развитием знаково-символической компетентности школьников [Электронный ресурс] / Н. Д. Корчалова, А. А. Полонников // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: ресурсы и механизмы обеспечения устойчивого развития общества = Teacher education in the context of transformation processes: resources and mechanisms to ensure sustainable development of society : сб. науч. cт. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 211–215.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58335-
dc.description.abstractСоциокультурные изменения и связанные с ними новые задачи когнитивного развития учащихся в учебном процессе – новой коммуникативной компетентности школьников, способности оперировать разными способами организации информации, устанавливать отношения к ним требуют разработки новых форм педагогического управления их решением, а именно: сетевой формы педагогической позиции.ru_RU
dc.description.abstractSociocultural changes and related new objectives of students' cognitive development in the educational process being their new communicative competence and their ability to operate with different ways of organizing information, as well as establish an attitude to them require the development of new forms of pedagogical management of their solution, namely: a network form of the pedagogical position.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectобразовательный семиозисru_RU
dc.subjectобразно-вербальная оппозицияru_RU
dc.subjectоткрытая педагогическая позицияru_RU
dc.subjectуправление развитием учебной ситуацииru_RU
dc.subjecteducational semiosisen
dc.subjectimage-verbal oppositionen
dc.subjectopen pedagogical positionen
dc.subjectmanagement of educational situation developmenten
dc.titleПОЛИВАРИАТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ В УПРАВЛЕНИИ РАЗВИТИЕМ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВru_RU
dc.title.alternativeMULTIVARIATION OF THE PEDAGOGICAL POSITION IN MANAGING THE DEVELOPMENT OF SCHOOL STUDENTS' SIGN AND SYMBOLIC COMPETENCEen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ: РЕСУРСЫ И МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
pedagogicheskoe-obrazovanie-v-usloviyah-transformacionnyh-processov_0211-0215.pdf781,82 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.