МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОПТИМИЗАЦИИ ФОРМ И СОДЕРЖАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

Abstract

Статья содержит обоснование внедрения дистанционных форматов взаимодействия с семьями воспитанников учреждений дошкольного образования. Представлены методические рекомендации по оптимизации форм и содержания взаимодействия педагогических работников с родителями воспитанников и алгоритм работы педагогических работников в дистанционном формате взаимодействия с законными представителями.
The article provides a rationale for the introduction of remote formats of interaction with the families of children in preschool educational institutions. It presents methodological recommendations to optimize the forms and content of interaction between teachers and pupils' parents and the algorithm of pedagogical employees' work in a remote format of interaction with legal representatives.

Description

Keywords

издания БГПУ, учреждение дошкольного образования, дистанционное взаимодействие, педагогические работники, родители, воспитанники, pre-school education institution, remote interaction, educators, parents, children of preschool age

Citation

Чикилева, Д. В. Методические рекомендации по оптимизации форм и содержания взаимодействия педагогических работников с родителями воспитанников [Электронный ресурс] / Д. В. Чикилева // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Леганькова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 343–346.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By