ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ПРИРОДЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ

Abstract

Актуальность ознакомления детей с природой, в частности, с сезонами в процессе чтения художественной литературы заключается в том, что эта деятельность позволяет ребёнку изучать окружающий мир, опираясь на собственные наблюдения и опыты. В результате такой деятельности развиваются исследовательские способности детей дошкольного возраста.The relevance of acquainting children with nature, in particular with the seasons in the process of reading fiction is that this activity allows children to explore the world around them, based on their own observations and experiences. As a result of such activity exploratory abilities of preschool children are developed.