Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58078
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоронина, Татьяна Петровна-
dc.date.accessioned2023-02-06T12:15:18Z-
dc.date.available2023-02-06T12:15:18Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationТ.П. Горонина //Спецыяльная адукацыя. – 2022. – №6 (149). – С. 26-31.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58078-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме исследования речемыслительной деятельности у детей с нарушениями речи, раскрыты методологические и содержательные аспекты диагностической программы изучения специфики и уровней развития речемыслительной деятельности у детей с общим недоразвитием речи, осложненным дизартрией.ru_RU
dc.publisherСпецыяльная адукацыяru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectречемыслительная деятельностьru_RU
dc.subjectобщее недоразвитие речиru_RU
dc.subjectдизартрияru_RU
dc.subjectдиагностическая программаru_RU
dc.subjectуровни сформированности речемыслительной деятельностиru_RU
dc.titleСодержательные аспекты диагностической программы изучения речемыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, осложненным дизартриейru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
статья Горонина Т П.docx27,34 kBMicrosoft Word XMLПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.