| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2025 | Специфика обучения классической хореографии студентов из Китая на специальностях художественно-эстетического профиля в учреждениях высшего образования | Кондратенко, Полина Геннадьевна |
| 2025 | Динамичные композиции в народных танцах: региональное своеобразие | Кондратенко, Полина Геннадьевна |
| 2025 | Музыкальное сопровождение на уроках классического танца: подбор музыкальных текстов в контексте моделирования учебного занятия | Кондратенко, Полина Геннадьевна |
| 2025 | Статья "Критерии сформированности хореографических способностей у обучающихся в уво по профильным специальностям" | Кондратенко, Полина Геннадьевна |
| 2025 | Художественный замысел оригинальной хореографической композиции: формирование и реализация | Кондратенко, Полина Геннадьевна |
| 2017 | РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ | Богданова, Татьяна Семеновна; Русак, Наталья Владимировна |
| 2014 | ИССЛЕДОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ | Богданова, Татьяна Семеновна; Перевышина, Н. Ю. |
| 2018 | МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ПРЕОДОЛЕНИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ | Богданова, Татьяна Семеновна; Русак, Наталья Владимировна |
| 2018 | МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ | Богданова, Татьяна Семеновна; Ли, Цин |
| 2018 | РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ | Богданова, Татьяна Семеновна; Русак, Наталья Владимировна |
| 2010 | РОЛЬ БРАТСКИХ ШКОЛ В СТАНОВЛЕНИИ ХОРОВОГО ИСКУССТВА БЕЛАРУСИ XV–XVI ВЕКОВ | Богданова, Татьяна Семеновна; Бусько, А. И. |
| 2023 | РЕСУРСНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ | Романович, Елена Евгеньевна |
| 2019 | ПСИХОМОТОРИКА КАК ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР В ФОРМИРОВАНИИ ПЕРСОНОЦЕНТРИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ | Романович, Елена Евгеньевна |
| 2018 | ПЕРСОНОЦЕНТРИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ КАК РЕСУРС ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ | Романович, Елена Евгеньевна |
| 2018 | ДИРИЖЕРСКО-ХОРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ КАК ВИД СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ | Романович, Елена Евгеньевна |
| 2024 | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ АБНОТИВНОСТИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА В ПРОЦЕССЕ ДИРИЖЕРСКО-ХОРОВОЙ ПОДГОТОВКИ | Романович, Елена Евгеньевна |
| 2019 | ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОЗИЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФОРТЕПИАНО В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕРПРЕТАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ | Кушнеревич, Ирина Валерьевна |
| 2025 | Критерии и показатели социокультурного развития обучающихся в условиях полихудожественной среды на уровне среднего специального образования | Шатарова, Мария Александровна |
| 2020 | Использование облачных технологий при освоении учебной дисциплины «Компьютерная графика» | Савельев, Иван Сергеевич; Ивчик, Т. В.; Русакович, Ольга Николаевна |
| 2020 | Керамические духовые музыкальные инструменты в современной педагогической практике | Савельев, Иван Сергеевич; Приймова, Мария Юрьевна |
