ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К КУЛЬТУРЕ И ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ КАК ОСНОВА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Abstract

В статье анализируются основные аспекты приобщения детей старшего дошкольного возраста к культуре и истории родного края в контексте современных подходов к патриотическому воспитанию.
The article analyzes the main aspects of introducing older preschool children to the culture and history of their native land in the context of modern approaches to patriotic education.

Description

Keywords

издания БГПУ, патриотическое воспитание, дети старшего дошкольного возраста, культура и история родного края, patriotic education, older preschool children, culture and history of the native land

Citation

Беть, А. Г. Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культуре и истории родного края как основа патриотического воспитания [Электронный ресурс] / А. Г. Беть // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Леганькова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 41–44.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By