Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57943
Название: СПЕЦИФИКА КОМПЕТЕНЦИЙ, ОТРАЖАЮЩИХ ГОТОВНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ К ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Другие названия: SPECIFICITY OF THE COMPETENCES REFLECTING THE READINESS OF MATHEMATICS TEACHERS TO FORMING FUNCTIONAL LITERACY IN STUDENTS
Авторы: Пирютко, Ольга Николаевна
Гуло, Ирина Николаевна
Ключевые слова: компоненты функциональной грамотности
трансформация
специфика
методика
компетенции
издания БГПУ
components of functional literacy
transformation
specificity
methods
competencies
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Пирютко, О. Н. Специфика компетенций, отражающих готовность учителей математики к формированию функциональной грамотности обучающихся / О. Н. Пирютко, И. Н. Гуло // Вес. БДПУ. Сер. 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2022. – № 4. – С. 16–22.
Краткий осмотр (реферат): Определены и обоснованы виды функциональной грамотности, которые формируются преимущественно средствами учебного предмета «Математика» и опосредованно, через специфику компетенций, отражающих готовность педагогических работников математического образования к формированию компонентов функциональной грамотности обучающихся.
The article defines and substantiates the types of functional literacy formed mainly by means of the academic discipline “Mathematics” and indirectly through the specificity of the competences that reflect the readiness of the pedagogical staff of mathematical education to forming the components of functional literacy in students.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/57943
Располагается в коллекциях:Серыя 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ser3_№4_016–022.pdf1,42 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.